9-летний подросток из штата Вирджиния (Virginia) взломал систему дистанционного обучения Blackboard Learning System, используемую преподавателями средних школ округа Fairfax. Как сообщает газета Washington Post, несовершеннолетний хакер сменил пароли входа в систему, принадлежащие учителям и обслуживающему персоналу, внес коррективы в программы нескольких учебных курсов, а также отредактировал списки учащихся.

Система дистанционного обучения Blackboard Learning System представляет собой своего рода виртуальную классную комнату, функционирующую в онлайне. Преподаватели, наделенные правами администраторов, могут раздавать учащимся новые задания, принимать готовые ответы, выставлять отметки за сделанную работу и осуществлять другие повседневные операции через несложный веб-интерфейс.

Следы взлома были обнаружены в конце прошлого месяца ИТ-специалистом, отвечающим за облуживание системы и защиту от хакерских атак. Сотрудник немедленно связался с полицией и сообщил о своей находке. В ходе проведенного расследования был определен IP-адрес компьютера, с которого осуществлялся несанкционированный доступ к системе. Располагая указанной информацией, офицеры без труда получили необходимый судебный ордер и, прибегнув к помощи Интернет-провайдера, смогли установить домашний адрес злоумышленника.

Первой под подозрение попала мать несовершеннолетнего хакера, проживающая по тому же адресу. Однако офицерам удалось достаточно быстро разобраться в ситуации и установить личность реального «преступника». Учитывая тот факт, что своими действиями ребенок не причинил серьезного материального ущерба, полиция решила не привлекать подростка к ответственности. Право выбора адекватного наказания было предоставлено школьному руководству.

В беседе с журналистами Washington Post офицер полиции Дон Готтхардт (Don Gotthardt) назвал нарушителя чрезвычайно смышленым 9-летним ребенком без видимых криминальных наклонностей. Администрация школьного округа не сообщает, какому наказанию будет подвергнут юный хакер. Однако подростка вряд ли ожидает что-то более серьезное, чем пара недель «отсидки» в школьной библиотеке после уроков.